這篇是我1/26/2017臉書講座的稿子，聽了以後再來看這篇會更有幫助
—>如有看到講座的人，請按這邊幫我填個短短7題的小問卷，謝謝!<—
“漫長的暑假要做什麼?”這是很多父母這時候的心聲，尤其是如果父母都需要上班的話，暑假真的比平時還要頭痛。在這篇文章中，我會以不同的年齡層提供不同的建議。當然還是需要先說，我在這邊講的並不一定適用於每個學生。依照學生的程度、興趣、家中的經濟狀況、學校的資源，這些因素都會左右學生的暑期計畫。
我們先來看看暑假活動不外乎有那些選擇:
- 夏令營
- 補習班
- 暑期學校
- 打工
- 義工
- 實習
- 出去玩(包括出國探親)
- 在家發呆
大部分的學生就是挑個3-4個組合起來，成為他們的暑期活動計畫。
在我開始以年級分開說明之前，需要要先釐清一些迷思。
第一個就是花一個多月的時間補SAT，這通常是10年級到11年級的暑假會做的事情。先不說這樣計畫對於學習或是SAT成績的影響。我所顧慮的是履歷表上出現的斷層。以課外活動來說，持之以恆非常的重要，如果有一個暑假因為SAT集中營(一天7-8個小時，一週4-5天)，而只有一點點其他的活動可以填的話，對升學並不一定是好事。
第二個是趕快把下學期要上的都先唸好。這點其實非常地因學校而異，因為有些學校真的要求學生在暑假的時候就先自修課程，開學以後就直接從課本中間開始上起。如果你是去這種學校的話，那請聽老師的命令。如果你學校沒有這種規定的話，暑假應該要做的就是平時沒時間做的事情，而不是學校課程的延伸。
第三是要去校外活動，就是要去越有名聲的地方越好。這點其實有一點點道理，但是最重要的還是要看學生真的做了什麼事情。你去一家大醫院幫忙檔案歸檔，到不如去個小地方，可是有hands-on的機會。去小地方做大事情，比去大地方做小事情重要。
我們就先從九年級升十年級的暑假開始說起。我會在回頭說九年級之前要怎麼計畫
九年級-十年級
依照學生的程度，但是大部分的學生在這個暑假還沒有太多事情可以做。因為如果還未滿16歲，很多校外的活動都不方便參加。而如果要去補SAT的話，可能數學的程度還不夠，大約要念完代數2，才可以去考SAT。所以這個暑假是家長還可輕鬆地帶小孩出去玩的時候，之後兩個暑假機會就比較少了。除了出遊以外，如果學校有summer school，我也會建議拿，這樣十年級開始的時候，你有機會拿比較高階的數學或是科學課程，例如說暑假拿Honor English, 十年級拿Honor AP English. 不過暑期拿科學的課有一個很大的隱憂。因為暑假的課很快，很多學校在暑期課程不提供實驗室的課，這對以後考AP，甚至申請實習都有可能會是個問題。在這個暑假夏令營也非常適合，Johns Hopkins有名的Center for Talented Youth，對於一些學生或許很適合。
9-10結論: 因為學生年紀還比較小，所以多少有些限制。這個暑假可以當作是小孩踏入恐怖的青春期前的最後一個暑假，或許還有機會一家出遊。對一些程度比較高的學生來說，這個暑假就可以開始SAT或是ACT，跟一些課業上的準備
十年級-十一年級
不同於上一個暑假，學生的高中生涯已經走一半了，這個暑假可以開始排些比較重的活動。我的學生都強烈建議要在這個暑假開始準備SAT，然後暑假結束後，或是十一年級上學期去考。跟我之前說的一樣，我不鼓勵一整個月的SAT集中營，我會要學生自學或是去找一個禮拜去一兩天就好的補習班，多的時間可以拿來安排義工或是其他活動。以升學為前提的話，我希望這個暑假，學生可以有機會去多觀摩多了解各種行業，可以對自己未來挑主修多一些概念。在十年級下學期一開始的時候，也需要開始找社區服務或是義工的地點。如果只是要畢業的話，義工的小時數標準不會太高，但是如果考慮到升學的話，記得為自己找個可以舒服地長時間做下去的地方。
10-11結論: 因為11年級的課業會很忙，11升12年級的暑假會忙著申請大學，所以先把SAT在這個暑假給解決掉，真的考不好的話，也還有時間可以進步。義工、打工、實習，因為年紀可能過16，也可能有駕照了，會有比較多的選擇可以去。先不要想一開始就會找到完美的地點，就先多問多嘗試之後，再考慮要在哪個地點或是方向努力。
十一年級-十二年級
這個暑假的起點其實從十一年級上學期就開始了。如果想要去大學實習的話，早早就要開始準備跟教授聯絡。希望SAT在這個時候已經結束了，沒有的話也可以，就是要繼續努力。經過去年的暑假，學生對義工或是校外活動希望已有些概念，也可以繼續維持下去。這個暑假其實很單純，就是繼續延伸上個暑假的事情，或是把還沒有做的事情補齊。最大的不同，就是學生會有一大部分的時間需要拼命寫自傳。這是要在大約11年級的最後開始全家一起商量的事情，學生的大學清單，要申請哪些學校。包括很多因素需要考量，但是這不是今天的重點。
11-12結論: 上個暑假的加強版，需要開始寫升學自傳。以升學來說，這個暑假是最後衝刺，多把時間花在對於升學有直接效果的活動上面。可能會辛苦一點，可能會痛苦一點，但是過一個不會回頭想說”早知道”的暑假。
九年級之前的暑假
先分享一個小故事。我有個前輩他的小孩是在家自學Home school。有一次有人問他為什麼要homeschool，是不是因為學校教得太慢了。他的回應讓我覺得很值得玩味省思，他回說”不是太慢，而是太快了。那些人文課程，一下就跳過，小孩子根本沒有辦法了解跟欣賞文化的美麗，所以我決定要自己教”。
在九年級之前的暑假，如果你要在課業上準備的話，先把學生的語言根基打好，單字、閱讀能力、理解能力、體能、跟獨立能力。先把精神花在學習如何享受念書，而不是花在念書上面。
我有個工作上的前輩在編排一本書的時候跟我說，”不要急著跳進去寫書，要先從目錄開始做起，看好大方向。”當我在幫我學生計畫暑假的時候，也是這種概念。從學業跟非學業的兩項目來了解，看看這個學生還有那些需要補強。是課業上需要加強?還是義工特色不夠?是欠缺展現領導氣質的方案?或是缺少專業上的認證? 不要急著跟身邊的人做一模一樣的事情，先認清自己的強項跟弱項以後再來決定。
以下有我陸續寫過跟暑假或是課外活動有關的文章
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