二　學習承受失敗

學習承受失敗的重要，遠勝於學習如何成功，承受失敗就是被打倒了，卻不躺下來，被傷害了，卻帶著傷口往前爬，失望了，仍在失望中持有盼望；愛因斯坦說：一個從未犯錯的人，是因為他不曾嘗試新鮮事物，Anyone who has never made a mistake has never tried anything new.

教導孩子承受失敗，就是要允許孩子犯錯，用寬容的心，接受孩子的錯，也會讓孩子學著包容別人的錯；學習分數不是最重要，不要把孩子跟別人比，只要今天比昨天進步，就是進步，就該給與獎勵，多鼓勵，少責罵，失敗了，下次改進，讓正向的行為因許多的鼓勵而擴張堅固，多過且蓋過負向的行為。

做父母的也要學承受因自己孩子不如人或不一樣的面子問題，要接受我的孩子不是最聰明，最可愛，最有天份的，要能坦然接受我的孩子資質中庸，但他是個好孩子。

介紹一位我很佩服的人，謝哲青，他是英國倫敦大學考古學和藝術史的雙碩士，旅行過９７個國家，現在是台灣廣播電台和電視節目主持人，並旅行作家，登山家，文史作家，藝術展覽策畫等，他有閱讀障礙(Dyslexia)，也就是難語症，使他從小在口語表達和與人互動，有我們無法理解的困難與挫敗；他要開口講話前，都要先在腦海裡把每個字的發音，說話的音調，速度想好，並反覆練習；認字也是困難重重，同樣的字，在這裡認識，但在別處出現，卻只覺似曾相識，想不起是什麼字，因此，小時在學校被歸類為不用心的笨小孩，他離群孤僻，初高中都念得非常辛苦；在大一那年，幸運的遇到一位老師，第一天上課就判斷出他有閱讀障礙，建議他去接受語言治療，他慢慢找到方法，進行調整；想想這樣一個人去念考古學，藝術史，他要有多大的毅力，這樣一個人去從事廣播，當電視節目主持人，他要下多少苦功，才能克服自己先天的障礙。他在自傳書中寫著「我頂著愈來愈強的風雨，繼續攀上富士山頂峰的最後一哩路，耳畔響起了母親說過的話『….這也做不好，那個也不行，如果你連堅持的意志也沒有，那你就什麼都不是…….』」

今天謝哲青以他的毅力堅持著找到自己的一條路，雖然他曾經是每個人眼中的「不一樣」，雖然他是個輸在起跑點的人，但他今天坦然走在自己夢想的路上。

瑞士哲學家Carl Hilty說：人生的幸福不是來自很少的挫折或沒有挫折，而是迎戰挫折得到勝利的光彩。

Dr.Kao媽媽母親節專題 1:毅力堅持
http://www.drkaoeducation.com/dr-kao_mom-1/
Dr.Kao媽媽母親節專題 2:學習失敗
http://www.drkaoeducation.com/dr-kao_mom-2/
Dr.Kao媽媽母親節專題 3:母親的影響
http://www.drkaoeducation.com/dr-kao_mom-3/
Dr.Kao媽媽母親節專題 結論: 有價值的人
http://www.drkaoeducation.com/dr-kao_mom-4/